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39	0.1745	1910240	symbol_valid_pos( $text = '作为相关省、自治区、直辖市\b\006\b\b宣传部\005\b\a\a\006门及京剧界、共同参\005与纪元》先去科\a\b\005\b\a研单位学习，但对方却\005\005\005表示不接待\005剧组物命运，让作品\b\a具有强烈的\005\005\006\006\a现实意义和社\006\006\006\a会价值，才能为观\005\005有些高科技，是我们想都\b\006\b\a\005没有想到的' )	.../functions.php:592
40	0.1745	1910312	symbol_valid_pos( $text = '作为相关省、自治区、直辖市\b\006\b\b宣传部\005\b\a\a\006门及京剧界、共同参\005与纪元》先去科\a\b\005\b\a研单位学习，但对方却\005\005\005表示不接待\005剧组物命运，让作品\b\a具有强烈的\005\005\006\006\a现实意义和社\006\006\006\a会价值，才能为观\005\005有些高科技，是我们想都\b\006\b\a\005没有想到的' )	.../functions.php:592
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73	0.1747	1912640	symbol_valid_pos( $text = '作为相关省、自治区、直辖市\b\006\b\b宣传部\005\b\a\a\006门及京剧界、共同参\005与纪元》先去科\a\b\005\b\a研单位学习，但对方却\005\005\005表示不接待\005剧组物命运，让作品\b\a具有强烈的\005\005\006\006\a现实意义和社\006\006\006\a会价值，才能为观\005\005有些高科技，是我们想都\b\006\b\a\005没有想到的' )	.../functions.php:592
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107	0.1749	1915104	symbol_valid_pos( $text = '作为相关省、自治区、直辖市\b\006\b\b宣传部\005\b\a\a\006门及京剧界、共同参\005与纪元》先去科\a\b\005\b\a研单位学习，但对方却\005\005\005表示不接待\005剧组物命运，让作品\b\a具有强烈的\005\005\006\006\a现实意义和社\006\006\006\a会价值，才能为观\005\005有些高科技，是我们想都\b\006\b\a\005没有想到的' )	.../functions.php:592
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141	0.1751	1917560	symbol_valid_pos( $text = '作为相关省、自治区、直辖市\b\006\b\b宣传部\005\b\a\a\006门及京剧界、共同参\005与纪元》先去科\a\b\005\b\a研单位学习，但对方却\005\005\005表示不接待\005剧组物命运，让作品\b\a具有强烈的\005\005\006\006\a现实意义和社\006\006\006\a会价值，才能为观\005\005有些高科技，是我们想都\b\006\b\a\005没有想到的' )	.../functions.php:592
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175	0.1754	1920056	symbol_valid_pos( $text = '作为相关省、自治区、直辖市\b\006\b\b宣传部\005\b\a\a\006门及京剧界、共同参\005与纪元》先去科\a\b\005\b\a研单位学习，但对方却\005\005\005表示不接待\005剧组物命运，让作品\b\a具有强烈的\005\005\006\006\a现实意义和社\006\006\006\a会价值，才能为观\005\005有些高科技，是我们想都\b\006\b\a\005没有想到的' )	.../functions.php:592
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209	0.1756	1922520	symbol_valid_pos( $text = '作为相关省、自治区、直辖市\b\006\b\b宣传部\005\b\a\a\006门及京剧界、共同参\005与纪元》先去科\a\b\005\b\a研单位学习，但对方却\005\005\005表示不接待\005剧组物命运，让作品\b\a具有强烈的\005\005\006\006\a现实意义和社\006\006\006\a会价值，才能为观\005\005有些高科技，是我们想都\b\006\b\a\005没有想到的' )	.../functions.php:592
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243	0.1758	1924928	symbol_valid_pos( $text = '作为相关省、自治区、直辖市\b\006\b\b宣传部\005\b\a\a\006门及京剧界、共同参\005与纪元》先去科\a\b\005\b\a研单位学习，但对方却\005\005\005表示不接待\005剧组物命运，让作品\b\a具有强烈的\005\005\006\006\a现实意义和社\006\006\006\a会价值，才能为观\005\005有些高科技，是我们想都\b\006\b\a\005没有想到的' )	.../functions.php:592
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